Exposición Grupo 18. Modelos organizativos en la escuela.

Este tema nos lo han resumido un poco en varios puntos, empezando por la Introducción, en la que nos cuentan de dónde provienen los MODELOS ORGANIZATIVOS, dando importancia a la Revolución Francesa y Revolución Industrial. Todos aportan su granito de arena para promover el cambio. Muchos profesores se ciñen al curriculum y no dedican más tiempo a desarrollar el modelo por lo que los nuevos docentes debemos fomentar un ambiente de colaboración en el que el alumno participe y se sienta identificado.

También realizan una clasificación según T.bush, en la que distinguimos 6 tipos de modelos:

· Modelos formales, Modelos Democráticos, Modelos Burocráticos, Modelos Subjetivos, Modelos Ambiguos y Modelos Políticos.

Estos modelos han sido explicados uno a uno pero he sacado en conclusión principalmente que parten de un modelo de reparto de poder vertical para acabar en uno horizontal.

Han comentado la Estructura de Organización Democrática en la escuela de Oxford cuyo objetivo es acercar a los niños a un estilo de vida democrático. Han hablado del tipo de centro educativo y han hecho una breve conclusión en la que podemos sacar en claro que:

Si colaboramos entre todos CONSEGUIREMOS una Organización escolar definida Y QUE estará basada en la colaboración y la participación.