Exposición Grupo 15. Atención a la diversidad.

A este grupo le ha tocado el tema de Atención a la diversidad y han decidido exponerlo de la siguiente manera:

· Han comentado una pequeña definición de qué es inclusión educativa, concepto que ha quedado claro.

· Posteriormente han citado una serie de caracterísiticas de la propia inclusión, como involucrar cambios, modificaciones...

· Han diferenciado lo que es integración e inclusión, con una lista que diferencia una de otra.

· Nos han hablado de barreras que limitan el avance, como puede ser la actitud de los profesores reacios al cambio, que los centros no se adecuen a las necesidades de los alumnos, la sociedad, que no se muestre respetuosa con las diferencias de cada uno...

· Luego han hecho una práctica que ha estado bastante bien, han visitado el colegio Gaudem, en el que trabajan por proyectos y en el que se aprende la lengua de signos, contando con dos profesores para un mejor desarrollo de enseñanza-aprendizaje. El colegio cuenta con una serie de adaptaciones que también debemos de tener en cuenta, como por ejemplo que modifican las alarmas de emergencia poniendolas, además de sonido, color. El salón de actos cuenta con un foco que está siempre enchufando al intérprete, para una mejor compresión por parte de los sordos.

Son ciertas cosas que este grupo en general se ha currado y que ahora nos lo muestran a nosotros para que aprendamos de estas cosas que hacen una mejora tanto para los niños en la escuela como para los docentes.